fbpx
HƠN MỘT NỬA HỌC SINH NHẬT BẢN BỊ ĐIỂM “0” TRONG BÀI KIỂM TRA TIẾNG ANH TOÀN QUỐC. LÀ DO ĐỀ KHÓ HAY VÌ NGƯỜI NHẬT VỐN KHÔNG HỢP VỚI TIẾNG ANH !?

HƠN MỘT NỬA HỌC SINH NHẬT BẢN BỊ ĐIỂM “0” TRONG BÀI KIỂM TRA TIẾNG ANH TOÀN QUỐC. LÀ DO ĐỀ KHÓ HAY VÌ NGƯỜI NHẬT VỐN KHÔNG HỢP VỚI TIẾNG ANH !?

Vào tháng 4 năm nay, Bộ Giáo dục Văn hóa Thể thao Khoa học và Công nghệ Nhật Bản đã tiến hành khảo sát năng lực học tập và điều kiện giáo dục quốc gia. Một bài kiểm tra đã được đưa ra để đánh giá năng lực của học sinh tiểu học năm thứ sáu và học sinh trung học cơ sở năm thứ ba. Mặc dù kỳ thi này được tổ chức hàng năm nhưng đây là lần đầu tiên kể từ năm 2019, học sinh cấp 2 được kiểm tra năng lực tiếng Anh, và kết quả…không được khả quan cho lắm.

Bài kiểm tra tiếng Anh được chia thành bốn kỹ năng: nghe, đọc, viết và nói. Học sinh thể hiện tốt nhất ở phần nghe, với điểm trung bình là 58,9%. Dù con số này có vẻ không quá cao, nhưng nếu so sánh với điểm trung bình bài kiểm tra toán của học sinh cấp hai (tất nhiên là được viết bằng tiếng Nhật) chỉ có 51,4%, thì 58,9 cho phần nghe tiếng Anh là khá tốt.

Nhưng đáng tiếc, 58,9% này cũng là điểm số cao nhất trong 4 phần thi kỹ năng tiếng Anh. Đối với phần đọc tiếng Anh, điểm trung bình là 51,7% và phần viết tiếng Anh là 24,1%. Con số thấp nhất trong bốn kỹ năng tiếng Anh là kỹ năng nói, với điểm trung bình chỉ có 12,4%. Đáng ngạc nhiên hơn nữa, có đến tận 63,1% thí sinh bị điểm 0 trong phần nói tiếng Anh, vì không trả lời được bất kỳ câu hỏi nào trong số năm câu hỏi trong bài kiểm tra.

Chia sẻ về những con số đáng thất vọng này, một phát ngôn viên của Bộ cho biết “Dạng câu hỏi trong phần thi nói (tiếng Anh) rất phức tạp và có lẽ điều này gây khó khăn cho học sinh”

Một trong những câu hỏi của phần nói yêu cầu học sinh nghe một người bản xứ nói tiếng Anh về sự khác biệt trong việc sử dụng túi ni lông giữa những người mua sắm ở New Zealand và Nhật Bản, sau đó các em có 60 giây để suy nghĩ về chủ đề này, và trả lời bằng tiếng Anh trong 30 giây. Các câu hỏi khác cũng được đưa ra dưới hình thức nghe một đoạn tiếng Anh đầu tiên và sau đó đưa ra câu trả lời. Được biết, các câu hỏi nói tiếng Anh năm 2019 có cách thiết lập đơn giản hơn nhiều. Các học sinh được yêu cầu mô tả ước mơ hoặc mục tiêu mà họ dự định trong tương lai, và cần làm gì để đạt được ước mơ đó.

Kỳ thi năm nay cũng là lần đầu tiên phần nói tiếng Anh của bài thi được thực hiện trực tuyến thay vì trực tiếp với nhân viên chấm thi, và điều này có thể có tác động đến điểm số của các thí sinh. Điểm số của cả bốn kỹ năng trong bài thi tiếng Anh năm nay đều giảm so với năm 2019. Điểm nghe và đọc trung bình giảm 9,4% và 4,5%, trong khi viết và nói giảm mạnh 22,3% và 18,4%.

Có thể sự giảm sút này một phần là do ảnh hưởng của đại dịch. Bị “giam lỏng” ở nhà và học online không phải là điều kiện thuận lợi để học ngoại ngữ. Động lực cũng bị giảm sút phần nào, vì thật khó để hào hứng với việc học ngoại ngữ khi du lịch quốc tế ngừng hoạt động. Tuy nhiên, có vẻ như các nhà giáo dục sẽ còn rất nhiều việc phải làm để nâng cao điểm số đó vào những lần kiểm tra năng lực tiếng Anh tiếp theo.

——-

Source: Soranews24

𝐄𝐝𝐢𝐭𝐞𝐝 𝐛𝐲 𝐍𝐢𝐩𝐩𝐨𝐧𝐜𝐥𝐚𝐬𝐬

Liên hệ QC / Thiết kế banner, poster, video

Mail: hello@nipponclass.jp

Website: nipponclass.jp

#hako#nipponclass#nhatban#japaneselife#japanese#Japan#news#tintuc#gocnhatban

Bạn phải để đăng bình luận.